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浙江财经学院东方学院应用型创业人才培养实

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  浙江财经学院东方学院应用型创业人才培养实践纪实

  浙江财经学院东方学院应用型创业人才培养实践纪实

  2011年12月16日 09:27 来源:中国教育报

  文化激发活力 声誉彰显魅力 特色增加实力

  浙江财经学院东方学院应用型创业人才培养实践纪实

  近日浙江财经学院东方学院大四会计专业的许鑫翰忙得不可开交,他种植的三叶草又扩产量增加了生产规模。这位在大三就承包农田种植中草药的会计专业学生作为浙江省高校唯一一位大学生代表被评为 2010浙江教育年度影响力人物 。他在创业的过程用会计知识理清了账户,用金融类知识给三叶青种植方案做了可行性融资计划,用工商管理知识把原来的个体户式经营改组成了股份制公司。他的创业团队学生涵盖会计、工商管理、金融各个专业。许鑫翰式的用专业知识创业成功的大学生团队在东方学院不止一例,他们的成功也代表着该校正逐步为浙江这个经济大省输送出一批批创业创新人才。

  2010年作为浙江省第一家响应教育部26号令外迁新校址的独立学院,浙江财经学院东方学院在其十周年校庆之际完成了其跨越式的发展,并走上了迅速发展的道路。该院院长黄董良提出,稳定搬迁后东方学院将迎来积极发展的新阶段,并明确将打造 三力东方 。即活动东方、魅力东方和实力东方。要把浙江财经学院东方学院全力打造成一个有文化激发活力,凭声誉彰显魅力,用特色增加实力的大学。

  文化激发活力

  今年9月每一位走进新校园报到的学生都倍感校园变化的欣喜。校园门口紫薇花开,道路两侧桂花飘香,景行湖畔白鹭齐飞,醉墨池中粉荷摇曳,校园里更弥漫着青草地的清香。慎思亭、随想亭、且停亭、日晶桥、月轮桥,流水在校园蜿蜒曲折,像一条灵动秀气的碧绿丝绸,而这些水面上富有意义的景观建设更为这所以经管类专业见长的东方校园带来浪漫气息。

  走进教学区, 商荟经纶、会稽苍穹、学法问政、精算融通、聚财论税、博文雅艺、语贯中西、解码世界 等凝练各分院及相关专业的特点与品格字样出现在每一幢教学楼前, 让每一个外来者都感受到东方人的品格追求,也更寄予学子博学、审问、慎思、明辨、笃行的希望。

  而文化长廊上大学生国际文化节、明德讲坛、璀璨东方校园文化艺术节、社团科技文化艺术节、个人艺术作品联展,各类丰富多彩的校园活动更是为这个校园平添了文化品质。一直以来该校通过学校、分院、学生社团三级联动机制,举办各类高水平文化活动、高质量科技活动、高品位艺术活动,以此来倡导校园人文精神,提高校园文化品位,构建活力校园。

  声誉彰显魅力

  作为一所经管特色明显,经济与管理学科融合渗透的高校,浙财东方学院以培养具有创业创新精神和实践能力的高素质应用型专门人才为目标。2007年以来推出了一系列有利于学生创业的举措。2009年成立大学生创业指导站,聘任多位知名企业家和校内专业教师担任创业导师,并在创业教育中引入学分制管理。该校面向全院学生开设经营管理类和财务管理类创业课程。该校的一项调查显示,校园里七成以上大学生都有学会经管类知识后学以致用创业的想法。

  正是因为该校的 经管 类特色专业培养,吸引了大批优质生源,该校近五年招生投档线都居省内独立学院前列。而每年一到毕业季在各类招聘会上该校毕业生都凭借其较强的应用能力、较快的财经信息理解能力深受用人单位欢迎。

  在该校金融专业还曾出现在校生因其在证券实盘操作大赛中较好的实践操作能力未毕业就被各大证券公司争抢现象。财税、会计专业作为该校的老牌热门专业,更是每年都为浙江省的财税系统和会计行业输送了大量的业务水平硬、专业底子厚的人才,在浙江经济领域的方方面面贡献着自己的聪明才智。工商管理分院每年举办的市场营销策划大赛更是为学校培育了很多创业项目。信息学院则致力于培养 信息+财经 能在各类经济与金融机构中从事实际工作的专门人才,每年的招聘季世界着名的软件企业印度塔塔公司都会前来该院招聘大批人才。

  除了传统的财经类专业, 学校还依托深厚的经管学科传统,重点锻造自身的应用文科特色。该校英语和日语专业凭借以语言基本功为根,以财经知识为用,打造出的复合型外语人才每年就业率都达100%。人文与艺术的学生致力将创意变成生意打造属于自己的品牌。法学专业的毕业生则既懂法律知识,擅长事务处理,还了解经济业务。

  正是因为该校 经管 特色对各专业的辐射,使得该校毕业生能在就业时从诸多强劲学校的毕业生中脱颖而出。学校为了更好地培养学生团队协作能力和创新精神。在全校范围开设ERP课程和跨专业实训课程,使得学生从仿真的办公环境中,团结合作、管理运作企业。除此之外该校每年开展创业创新大赛、电子商务大赛、财会信息化大赛等多类比赛,都要求学生组团参加,为学生寻找合作伙伴、组团创业提供良好的环境。该校分管教学副院长冯睿表示,在东方学院校园内每一个学生个体或许不是最优秀的,但通过他们组成的团队确有很多成功的典型。学校的这些教学方法和竞赛则为同学们提供了一个环境和平台。来启迪学生的创新思维,激发学生的创新灵感,培养学生发现问题、解决问题的能力和团队协作精神,从而积累创新创业潜能。

  特色增加实力

  孙金是该校2010届市场营销专业的毕业生,毕业前相继收到浦发银行、交通银行和万向租赁公司发来的录用通知,最终她选择了浦发银行。说到找工作的经历,她说自己修读的市场营销和会计学的双专业证书帮了大忙。孙金说,两者的结合,不仅是知识面扩大了,自己找工作的时候感觉底气也足了很多。

  目前,浙江财经学院东方学院开设有会计学、税务、金融学、工商管理、信息管理与信息系统、法学、财务管理、国际经济与贸易等8个本科双专业,近几年平均有15%毕业生携双专业证书毕业。自今年起除了原有的双专业,该校还专门开设金融信息管理双专业特色实验班,培养既掌握信息技术又懂金融知识,具备利用技术手段对金融数据进行有效处理、分析、利用能力的专业应用人才。毕业后该班级学生可获得信息管理、金融学双专业毕业证书。

  而该校开设的首届ACA课程班在近日上海参加的会计全球统考中也是佳绩频传,其中蔡思恬同学喜获90分的高分,全班考试通过率高达51%。全班参加的两门全球统考通过率过半。

  同时针对独立学院学生的特点,该校为学生学业指导专门安排了完整、个性化、分层递进的服务。自本学期起该校成立了学生学业指导中心,为在校学生的公共基础课提供团队辅导,还通过开展学业指导讲座、举办朋辈辅导论坛等活动对学生进行全方面学业指导,

  除此之外,该校为所有低年级学生配备班级导师,以个人求学、成长经历和专业知识引导学生成长,对学生选课、考证各方面进行辅导,引导学生作出合理选择。而高年级学生则实行综合导师制,综合导师对学生进行思想、学业、心理、就业、论文等全方位的教导,促进大学生的全面发展。(黄晓燕)

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